Du 1er au 2 juillet 2025, 103 638 élèves finalistes de l’enseignement primaire, dont une majorité de filles, passent l’Examen National de Fin d’Études Primaires (ENAFEP) dans la province éducationnelle Sud-Kivu 1. Ce test marque une étape décisive pour ces jeunes apprenants.
Les épreuves de l’édition 2024-2025 de l’ENAFEP ont débuté ce mardi 1er juillet au Sud-Kivu. Au total, 103 638 élèves (50 569 garçons et 53 129 filles) issus de 2 479 écoles primaires, publiques et privées, participent à cet examen national dans 333 centres d’examen répartis à travers la province éducationnelle Sud-Kivu 1.
Le lancement officiel a eu lieu à l’école primaire Imani Panzi, dans la commune d’Ibanda, en présence des autorités scolaires et administratives.
RĂ©partition des centres par zones :
- Bukavu : 83 centres
- Kabare 1 et 2 : 76 centres
- Walungu (1 Ă 5) : 73 centres
- Kalehe (1 Ă 3) : 73 centres
- Idjwi (1 et 2) : 28 centres
Pendant deux jours, les élèves composent en français, culture générale, mathématiques et sciences, des matières clés pour évaluer leur niveau de fin de cycle.
Un appel à la probité
Madame Chantale Nabuci, reprĂ©sentante de l’Inspection Principale Provinciale (IPP), a exhortĂ© les finalistes Ă faire preuve d’intĂ©gritĂ© tout au long de l’examen :
« C’est aujourd’hui et demain que vous validez la fin de votre parcours primaire. Je vous demande de travailler sereinement, sans chercher à tricher ni collaborer. »
Le vice-gouverneur Dunia Masumbuko Bwenge Doux, assurant l’intérim du gouverneur sous le label AFC/M23, a également encouragé les élèves à donner le meilleur d’eux-mêmes :
« La réussite à cet examen vous octroie un certificat national. Soyez assidus, consciencieux et évitez toute tentative de fraude. »
Une tradition Ă©ducative de longue date
Institué depuis 1970 sous le nom de TENAFEP, l’Examen National de Fin d’Études Primaires a été rebaptisé ENAFEP en 2022. Il représente un rite de passage fondamental dans le système éducatif congolais.
Fact-OGL continuera de suivre le déroulement de ces épreuves et leur impact dans les communautés scolaires du Sud-Kivu.
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✍️ Par : Deborah Namegabe pour Fact-OGL
